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interessare 动词变位
使感兴趣 · 七组简单时态与过去分词
直陈式现在时Indicativo presente
表达现在的状态、习惯或一般事实。
| 人称 | 变位 |
|---|---|
| io | interesso |
| tu | interessi |
| lui / lei | interessa |
| noi | interessiamo |
| voi | interessate |
| loro | interessano |
用法示例:Studio italiano ogni giorno.
我每天学意大利语。
直陈式未完成过去时Indicativo imperfetto
描述过去的背景、持续状态或反复发生的行为。
| 人称 | 变位 |
|---|---|
| io | interessavo |
| tu | interessavi |
| lui / lei | interessava |
| noi | interessavamo |
| voi | interessavate |
| loro | interessavano |
用法示例:Da piccolo giocavo qui.
小时候我常在这里玩。
直陈式远过去时Indicativo passato remoto
叙述作为完整事件看待的过去,常见于书面叙事;口语使用存在地区差异。
| 人称 | 变位 |
|---|---|
| io | interessai |
| tu | interessasti |
| lui / lei | interessò |
| noi | interessammo |
| voi | interessaste |
| loro | interessarono |
用法示例:Dante nacque nel 1265.
但丁出生于 1265 年。
直陈式简单将来时Indicativo futuro semplice
表达将来的事情,也可表达对现在的推测。
| 人称 | 变位 |
|---|---|
| io | interesserò |
| tu | interesserai |
| lui / lei | interesserà |
| noi | interesseremo |
| voi | interesserete |
| loro | interesseranno |
用法示例:Domani partirò presto.
明天我会早些出发。
条件式现在时Condizionale presente
用于礼貌请求、愿望,或表达在一定条件下会发生的事情。
| 人称 | 变位 |
|---|---|
| io | interesserei |
| tu | interesseresti |
| lui / lei | interesserebbe |
| noi | interesseremmo |
| voi | interessereste |
| loro | interesserebbero |
用法示例:Vorrei un caffè.
我想要一杯咖啡。
虚拟式现在时Congiuntivo presente
常用于由特定动词或连词引导的从句,表达愿望、判断等;是否使用取决于句法。
| 人称 | 变位 |
|---|---|
| io | interessi |
| tu | interessi |
| lui / lei | interessi |
| noi | interessiamo |
| voi | interessiate |
| loro | interessino |
用法示例:Spero che tu stia bene.
希望你一切都好。
虚拟式未完成过去时Congiuntivo imperfetto
可用于过去时主句后的某些从句,也用于假设条件。
| 人称 | 变位 |
|---|---|
| io | interessassi |
| tu | interessassi |
| lui / lei | interessasse |
| noi | interessassimo |
| voi | interessaste |
| loro | interessassero |
用法示例:Se avessi tempo, leggerei di più.
如果有时间,我会多读一些。
过去分词 Participio passato
- 阳性单数
- interessato
- 阴性单数
- interessata
- 阳性复数
- interessati
- 阴性复数
- interessate
复合时态需要结合句意判断使用 essere 还是 avere。分词是否配合性、数,也取决于具体结构。
练一练 interessare
直陈式现在时 · io
按 io、tu、lui / lei、noi、voi、loro 的顺序练习,再进入下一时态。
把变位放回句子里
结合语法解释与阅读材料,认识同一个动词在不同语境中的用法。
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